Erivonaldo Alves cita a revolução na rede estadual, a liderança de Patos na alfabetização e reforça que a união dá respaldo para o governador Lucas Ribeiro seguir avançando.
O avanço expressivo dos indicadores educacionais da Paraíba nos últimos anos é resultado de uma política pública sólida, estruturada na expansão de investimentos e no fortalecimento do Regime de Colaboração com os municípios. A análise é do secretário de Estado da Educação, Erivonaldo Alves, ao avaliar o impacto político e administrativo da dobradinha ao Senado Federal formada pelo ex-governador João Azevêdo e pelo ex-prefeito de Patos, Nabor Wanderley, que deixaram seus respectivos cargos no Executivo para disputar a eleição de 2026.
Segundo o gestor da pasta, a presença dos dois lideres na disputa ao Congresso Nacional assegura a continuidade de um ciclo de transformações históricas que colocou a Paraíba como referência nacional em gestão pública de ensino.
“Falo a partir do conhecimento técnico de quem vivencia diariamente a gestão da educação pública no nosso Estado. A decisão de unir a bagagem de João e a experiência de Nabor no Senado traz uma sinalização extraordinária para a nossa rede. João liderou a maior revolução educacional da história recente da Paraíba”, disse. O gestor ainda destaca que, sob o comando de João, o Estado transformou radicalmente a estrutura das escolas públicas estaduais, garantiu investimentos recordes em tecnologia — como a entrega de Chromebooks, laboratórios de robótica e as salas do projeto Amanhã Digital — e abriu as portas do mundo para os alunos por meio do Conexão Mundo.
“João Azevêdo não apenas investiu em tijolo e cimento; ele investiu em pessoas, em ciência e em futuro. Foi na gestão dele que consolidamos o Pacto Estadual pela Alfabetização na Idade Certa, oferecendo assessoria pedagógica, material didático e premiações financeiras a todos os 223 municípios paraibanos. Essa visão sistêmica e inclusiva fez com que a rede pública da Paraíba alcançasse índices inéditos no Ideb e se tornasse um modelo de eficiência para o Brasil”, explicou o gestor.
Erivonaldo pontuou que esse trabalho do Estado encontrou em lideranças municipais como Nabor Wanderley o parceiro ideal para transformar diretrizes técnicas em resultados reais dentro das salas de aula. “Na ponta, Nabor provou a força da gestão municipal em Patos ao abraçar esse modelo de colaboração com excelência. Sua gestão alcançou o Selo Ouro de Alfabetização, atingiu o maior Ideb da história do município e colocou a cidade no topo do ranking de competitividade em educação no Sertão. Ter João e Nabor no Senado significa levar para Brasília dois gestores que sabem exatamente como a educação pública funciona no Estado e nos municípios”, pontuou.
O secretário ainda frisou que a transição no Poder Executivo estadual e a manutenção de todas as políticas educacionais avançam em ritmo acelerado sob o comando do governador Lucas Ribeiro. “Todo esse ecossistema de investimentos, inovação e valorização docente ganha ainda mais força e dinamismo com o governador Lucas Ribeiro. Lucas acompanhou de perto cada decisão estratégica, tem sido um defensor incansável da nossa rede e garante a sequência de um projeto administrativo aprovado pelos paraibanos. O trabalho conjunto entre Lucas no Governo e a representação de João e Nabor no Congresso cria o ambiente perfeito para que a Paraíba continue avançando”, ressaltou.
Para Erivonaldo Alves, a força dessa união traz resultados que ultrapassam os muros das escolas e fazem parte da rotina de quem mora na Paraíba. “Minha análise é fundamentada nos dados da educação. Mas, como paraibano, é inegável: qualquer cidadão do nosso Estado consegue enxergar as conquistas que alcançamos em outras áreas sob a liderança de João, Nabor e Lucas. A gente vê isso no salto de desenvolvimento, na chegada do hospital de trauma do Sertão, no asfalto que ligou cidades ao desenvolvimento e nas ações que geraram emprego e renda. Manter essa união é aprovar um modelo de gestão que funciona de verdade e melhora a vida da nossa gente”, concluiu o Secretário de Educação.